Pedagogical offers

Jours et horaires d'accueil des groupes scolaires :
> visite libre : du mercredi au vendredi, de 10 h à 18 h ;
> visite en autonomie (avec mallette pédagogique) : du mardi au vendredi, de 10 h à 18h ;
> visite accompagnée (avec un médiateur culturel) : du mardi au vendredi, de 9 h 30 à 18 h.

31 activities found

  • Cycle 3
  • Cycle 4
  • Enseignement supérieur
  • Lycée

Visite “Game of Rome”

L’activité se déroule dans l’exposition Gaulois mais Romains ! Chefs-d’œuvre du musée d’Archéologie nationale (3 avril 2026 – 3 janvier 2027). La visite, animée par un médiateur, a pour objectif...

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  • Cycle 4
  • Enseignement supérieur
  • Lycée

Visite guidée de l’exposition “Gaulois mais Romains ! Chefs-d’œuvre du musée d’Archéologie nationale”

Cette visite guidée présentera les trois parties de l’exposition : la société, la religion, et l’invention de l’archéologie de la Gaule romaine. Consulter la fiche descriptive ⬈

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  • Cycle 3

En Gaule, fais comme les Romains

L’activité se déroule dans l’exposition Gaulois mais Romains ! Chefs-d’œuvre du musée d’Archéologie nationale (3 avril 2026 – 3 janvier 2027). L’activité a pour objectif de permettre aux élèves de...

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  • Cycle 2

En Gaule, fais comme les Romains

L’activité se déroule dans l’exposition Gaulois mais Romains ! Chefs-d’œuvre du musée d’Archéologie nationale (3 avril 2026 – 3 janvier 2027). L’activité a pour objectif de permettre aux élèves de...

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  • Cycle 1

Cherche et trouve chez les Romains

L’activité se déroule dans l’exposition Gaulois mais Romains ! Chefs-d’œuvre du musée d’Archéologie nationale (3 avril 2026 – 3 janvier 2027). Les deux activités de la mallette ont pour objectif...

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  • Cycle 3
  • Cycle 4
  • Enseignement supérieur
  • Lycée

Les thermes romains de Purpan-Ancely

La visite des thermes du quartier d’Ancely permettra aux élèves de se familiariser avec la notionde vestiges archéologiques et de comprendre l’utilité de ces lieux dans l’Antiquité, et ce qu’ils...

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  • Lycée

Quelle éloquence !

Les activités proposées dans cette mallette pédagogiques ont pour objectifs d’amener les élèves à appréhender l’éloquence antique et de percevoir des liens entre les textes étudiés, leur mise en voix,...

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Premier étage musée Saint-Raymond Toulouse
  • UPE2A

La maison à remonter le temps

L’activité a pour objectif de faire découvrir aux élèves différents objets liés à la vie quotidienne des Romains. Conçue de manière volontairement ludique, elle s’efforce de leur montrer que les...

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Photo : Lydia Mouysset/Musée Saint-Raymond (Licence ouverte-Etalab)
  • Lycée

Être citoyen de l’antique Tolosa

Cette activité propose d’aborder la notion d’objets archéologiques et de s’initier au travail de l’historien. Les objets conservés au musée permettent de mettre en évidence l’extension de la citoyenneté romaine...

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Photo : Jacques Gloriès.
  • Cycle 4

Hercules

Recommandé pour les classes de 5e et 4e Ce parcours propose plusieurs activités ludiques en latin pour étudier le mythe d’Hercule et ses 12 travaux. Activité menée en classe entière par...

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Photo : Daniel Martin (Licence ouverte-Etalab).
  • Cycle 4

La domus

Cette activité fait découvrir aux élèves ce qu’est une maison romaine aussi bien par son architecture que par sa décoration (fresques et mosaïques). Activité menée en classe entière par l’enseignant....

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Photo : Lydia Mouysset/Musée Saint-Raymond (Licence ouverte-Etalab)
  • Cycle 4

Des Gaulois aux Romains

Ce parcours met en évidence les évolutions entre l’époque gauloise et l’époque romaine en étudiant les techniques de construction et les habitudes de vie. Activité menée en classe entière par...

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Maquette du balnéaire de Cornebarrieu_Olivier Dayrens Inrap